Quo vadis 2025: Perspektiven und berufliche Zukunft bestimmen Praxis-Workshop Unsere Welt befindet sich in einer Phase massiver Umbrüche, die Menschen und Organisationen vor große Herausforderungen stellt. Welche Zukunft liegt vor uns? Welche Zukunft möchte ich für mich und/oder meine Organisation schaffen? In welche Richtung orientiere ich mich? Menschen und Organisationen sehnen sich mehr denn ja [...]

In immer beliebter werdenden Lernschauspiel-Coachings und -trainings erleben sich Coachees und TrainingsteilnehmerInnen als Akteure interaktiv, emotional ansprechend und maximal realitätsnah im Kontext ihrer individuellen Veränderungswünsche. Durch diese besonders kreative Art der Zusammenarbeit wird das Zusammenwirken von Emotionen und Gedächtnis gehirngerecht so effektiv angesprochen, dass ein nachhaltig wirksamer Lerntransfer initiiert wird. Laut einer Umfrage in der [...]

Qualifizierung zur/m neurowissenschaftlich-klassisch-agilen ProjektmanagerIn Erfolgreich Projekte initiieren, organisieren, steuern, begleiten und abschließen Der Fokus dieser Weiterbildung liegt auf dem Erwerb und/oder Weiterqualifizierung im klassischen wie agilen Projektmanagement nach den aktuellen professionellen Projektmanagement-Zertifizierungsstandards. Es geht um   Können – statt nur Wissen – um Projekte zu planen, durchzuführen und zu kontrollieren Entwicklung der Entscheidungsfähigkeit für passenden, [...]

Veränderungswünsche emotional ansprechend und realitätsnah inszenieren In immer beliebter werdenden Lernschauspiel-Coachings und -trainings erleben sich Coachees und TrainingsteilnehmerInnen als Akteure interaktiv, emotional ansprechend und maximal realitätsnah im Kontext ihrer individuellen Veränderungswünsche. Durch diese besonders kreative Art der Zusammenarbeit wird das Zusammenwirken von Emotionen und Gedächtnis gehirngerecht so effektiv angesprochen, dass ein nachhaltig wirksamer Lerntransfer initiiert [...]

In immer beliebter werdenden Lernschauspiel-Coachings und -trainings erleben sich Coachees und TrainingsteilnehmerInnen als Akteure interaktiv, emotional ansprechend und maximal realitätsnah im Kontext ihrer individuellen Veränderungswünsche. Durch diese besonders kreative Art der Zusammenarbeit wird das Zusammenwirken von Emotionen und Gedächtnis gehirngerecht so effektiv angesprochen, dass ein nachhaltig wirksamer Lerntransfer initiiert wird. Laut einer Umfrage in der [...]